实践：校地携手共绘团结画卷 这次活动是校地合作的典范之作，我仿佛看到了一幅校地同心、民族团圆的美丽画卷， “通过这次活动，现场发作出热烈的掌声， 破题：创新提出“三阶焕能”模式 面对移民新村普遍存在的文化基因“断流”、文化载体“缺失”、文化动能“不敷”等困境。

在贵阳市花溪区罗依新寨的芦笙场上，贵州大学供图 在恳谈会上， 图为师生和村民在罗伊新寨文化空间定向越野打卡点参与活动，花溪区、黔陶乡、骑龙村各级党委政府赐与了大力支持，。

贵州大学供图 如今，真是一次比一次熟悉，我们团队已经来到这里10多次，从理论创新到实践落地。

更能“留得住”？ 通过恒久的深入调研，